40 MANOBRAS ENERGÉTICAS

LISTAGEM DAS 40 MANOBRAS ENERGÉTICAS

Eis alguns outros termos pelo quais as energias também são conhecidas: bioenergia, prana, ki, chi, chi power, ka, cosmo, energia vital, duplo etérico, holochacra, energossoma, magnetismo pessoal, sex appeal, empatia, força interna, inner power, ectoplasma, ectoplasmia, energia imanente, energia consciencial, anima mundi, atna, azote, baraka, bioplasma, eletricidade vital, energia cósmica, energia astral, faculdade psi, fluido psiquico, fluido vital, kundalini, libido, spiritus, wong, charme, fascinação, poder pessoal, it, magia emocional, pensene, mbe, estado vibracional ou EV.

1. Absorção. A captação ou interiorização de energias imanentes (EIs) e conscienciais (ECs) em si próprio, de modo autoconsciente, seletivas ou escolhidas pela decisão e autodeterminação da conscin (autopensenes, egopensenes).

2. Acoplamentos. Os acoplamentos e desacoplamentos áuricos gerados pela vontade decidida entre conscins e consciexes, instalando-se um campo energético, específico e temporário, com atuações homeostáticas.

3. Acréscimos. Os acréscimos de energia externa ao microuniverso consciencial do praticante, ho¬mem ou mulher, ou os heteropensenes (xenopensenes) que podem ser sadios ou doentios e sempre com possibilidade úteis de identificação qualitativa.

4. Acumulação. A localização, acumulação ou armazenamento das massas de energias condensadas geradas pela própria conscin e por todos os presentes aos experimentos intra e extrafísicos, tanto energéticos quanto parapsíquicos.

5. Assimilações. As assimilações simpáticas (assim, sinergias, sincronismos) e desassimilações simpáticas (desassim), geradas pela vontade decidida e mais potente.

6. Assincronias. Os desencontros ou assincronias do fluxo energético, ou a chamada quebra da corrente com agentes internos e externos (heteropensenes, xenopensenes, laleropensenes).

7. Aumento. O aumento ou a diminuição do volume ou impulsão do fluxo energético, seja intermitente, mais comum, ou contínuo, mais raro.

8. Banhos. Os banhos de energias conscienciais (ECs), tanto intencionais, próprios, quanto espontâneos, contínuos, raríssimos, de consciexes mais evoluídas (superpensenes).

9. Bloqueios. Os bloqueios e desbloqueios, compensações e desintoxicações dos fluxos energéticos alheios, quando doentios ou intrusivos ao microuniverso da própria pessoa (antipensenes), ou à corrente de energias já instalada e consolidada com afinidade e empatia.

10. Categoria. A classificação (taxonomia) racional e prática das categorias das energias atuantes em geral.

11. Chacra. A identificação do chacra pessoal cujas manifestações predominam na corrente energética em um determinado experimento.

12. Compensações. As compensações ou desbloqueios energéticos diversos, pessoais e alheios (grupopensenes).

13. Continuidade. A constatação da dinâmica do raro fluxo contínuo de energias conscienciais (ECs) cm determinadas injunções da assistência interconsciencial, emergencial e crítica, tipo pronto-socorro.

14. Diminuição. A redução do volume ou da intensidade do fluxo energético gerado pela vontade pessoal e sentido abruptamente.

15. Direcionamento. O direcionamento, o sentido, o percurso e o destino intencionalmente aplicados e percorridos pelos fluxos energéticos assistenciais.

16. Discriminação. A identificação e a especificação nítidas das energias conscienciais (ECs); o tempo todo, em qualquer lugar, sob quaisquer condições ou posturas somáticas.

17. Dissipação. A localização e a identificação do espraiamento, dispersão ou dissipação de energias conscienciais; a rigor, quanto às energias conscienciais, nada se cria e tudo se transfere.

18. Doadores. Os participantes, homens e mulheres, seguradores, doadores autoconscientes ou sustentadores da corrente de energias conscienciais, ou seja: os mais ligados ou antenados em relação à dinâmica das energias no momento e nas circunstâncias.

19. Duração. A constatação indiscutível do período de duração, permanência ou predomínio de uma dinâmica específica dos fluxos energéticos.

20. Empatia. As afinidades das pessoas presentes, fortes ou débeis, associadas energeticamente (empatia, homopensenes, orlopensenes).

21. Encapsulamentos. Os quistos energéticos das conscins e das consciexes não afinizadas com o ambiente (holopensene local), encapsuladas ou dependentes de assediadores extrafísicos (satélites de assediadores, consciexes energívoras, parapsicóticos pós-dessomáticos) e seus parapensenes.

22. Especificação. A especificação de imediato do fluxo de energias em jatos (intermitente) ou contínua, mais rara, assim que as energias se manifestam ou assoberbam a conscin.

23. EV. A instalação do Estado Vibracional (EV) profilático, ao iniciar e finalizar as tarefas de assistência energética interconsciencial.

24. Exteriorização. A liberação, exteriorização ou transferências autoconscientes das energias cons-cienciais (ECs) de uma conscin para outra, de um objeto para outro e de um ambiente para outro, sob a impulsão da vontade decidida.

25. Homogeneização. A homogeneidade da descarga bioenergética ou a uniformidade do fluxo intenso de energias conscienciais de ação contínua.

26. Intensidade. A identificação da intensidade do fluxo ou das pulsações de energia que passam pela conscin, a qualquer instante (lectopensenes).

27. Intermitência. A aferição autoconsciente da especificidade do fluxo energético atuante através de jatos de descarga de energias conscienciais.

28. Oniropensene. A identificação do tipo de patopensene (oniropensene) da pessoa desconcentrada ou parapsiquicamente ausente (encapsulada) das manifestações afins (desligada), dentro da corrente de energias assistenciais.

29. Percursos. Os percursos da circulação das energias no ambiente e fora dele, ou melhor: a dinâmica permanente ou a mobilização autoconsciente das energias pessoais e grupais (materpensene ou grupopensene).

30. Perdas. As aparentes perdas temporárias ou transferências sutis - em muitos casos, freqüentes - de energias no decorrer dos trabalhos assistenciais.

31. Recomposição. A normalização da assimilação das energias imanentes (Eis) e a recomposição dos níveis pessoais de energias conscienciais do holochacra (homeostase bioenergética).

32. Reforços. A recepção lúcida de acréscimos, ou chuveiros de energias conscienciais (ECs) reforçadores e inesperados que envolvem as conscins (superpensenes).

33. Reunificação. Os suprimentos energéticos feitos a favor da homogeneização das freqüências das energias ou dos grupopensenes, quando os excedentes energéticos cobrem as falhas e as soluções de continuidade dos fluxos, reunificando a assim chamada corrente vital estabelecida.

34. Ritmo. A freqüência, pulsação cadenciada ou o ritmo exato, médio ou predominante do fluxo energético pessoal.

35. Sincronizações. As sincronizações energéticas da conscin com os agentes externos, intra e extrafísicos (copensenes).

36. Temperatura. A sensação de temperatura, calor ou frio predominante nas manifestações (biotermia somática), com o aquecimento ou o desaquecimento (resfriamento) somático através das energias conscienciais (ECs).

37. Tentáculos. Os tentáculos energéticos envolvedores, que podem ser interceptados e anulados pela determinação da vontade da personalidade vigorosa, autoconsciente.

38. Vacilações. As vacilações mentais ou os xenopensenes das pessoas presentes, quando devaneadoras ou que sonham acordadas (circumpensenes).

39. Vazamentos. As rupturas ou os vazamentos da corrente energética, sentidos e neutralizados pela força da vontade da conscin lúcida.

40. Velocidade. A força volitiva (intencionalidade) de impulsão do fluxo energético ou a velocidade da descarga energética, gerada pela própria vontade, a partir do materpensene e da vontade média do grupo em serviço assistencial (grupopensenes). 

COMPLEXIDADE:

Os 40 procedimentos energéticos iniciais conduzem a conscin, dentre outras, a 10 manobras técnicas, muito mais complexas, de efeitos sadios e cosmoéticos:

1. Bíduo. A intensificação consciente da absorção e doação das energias a partir do ato sexual ou do bíduo bioenergélico (dupla evolutiva).

2. Check Up. A execução prática, sempre que necessária, do próprio check up bioenergélico, ime-diato, na manutenção da aura de saúde.

3. Congressus. A neutralização e profilaxia quanto ao congressus subtilis em relação aos assédios interconscienciais com bases sexuais interdimensionais.

4. Desassédios. Os desassédios extrafísicos, ou hetero-enfrentamentos paraface a paraface, com as consciexes assediadoras a partir da autoconfiança, do destemor e da intenção assistencial cosmoética.

5. Evocação. A evocação, quando oportuna, esclarecedora e construtiva, de conscins ou consciexes, objetivando reconciliações e melhorias nas tarefas da assistência interconsciencial.

6. Interceptação. A interceptação ou anulação temporária das parapercepções de outrem com finalidade assistencial em favor de todo um grupo (encapsulamento e economia cosmoética).

7. Leitura. A leitura da aura energética (psicosfera), espontânea, ao modo de hábito sadio, das pessoas em geral, seja de modo individual ou grupal.

8. Primener. O desfrute da condição real, me¬nos esporádica, da primavera energética (primener), inclusive a dois, dentro do holopensene da dupla evolutiva.

9. Profilaxia. O emprego rotineiro do estado vibracional profilático a qualquer momento, em toda circunstância, sem dificuldade nem sacrifício pessoal, ao modo de uma ferramenta top de linha ou rotina evolutiva útil.

10. Soltura. A conquista mais freqüente e hígida do estado de soltura temporária do próprio holochacra. com todas as conseqüências evolutivas, projetivas e parapsíquicas em geral daí decorrentes.

Para saber mais acesse o site do IIPC: www.iipc.org.

TERTÚLIAS - CEAEC

Tertúlias com Prof. Waldo Vieira
Definição. A Conscienciologia é a ciência dedicada ao estudo da consciência de modo integral considerando todos os seus veículos de manifestação (holossoma), as múltiplas dimensões (multidimensionalidade), as múltiplas vidas (serialidade) e a evolução consciencial, baseada no paradigma consciencial.
Enciclopédia. A Enciclopédia da Conscienciologia é o megaprojeto para o qual estão sendo direcionados os esforços das Instituições Conscienciocêntricas e voluntários da Conscienciologia.

Tertuliarium CEAEC Foz do Iguaçu, Brasil.

Tertúlia. A tertúlia Conscienciológica do CEAEC é o curso de longo curso circular ministrado pelo Prof. Waldo Vieira no qual são apresentados e debatidos os verbetes em construção da Enciclopédia da Conscienciologia.

On-line. Você já pode acompanhar a Tertúlia ao vivo, todos os dias, das 12:30 às 14:30. Para assistir as TERTÚLIAS acesse o site: www.tertuliaconscienciologia.org. Cadastre-se, é gratuito.

ERAS GEOLÓGICAS (Parte 5)

Triássico

Após a maior extinção de animais e plantas que se conhece surge o período Triássico, foi no início desse período que o super continente de Pangea existiu, dividiu mares e modificou o clima global transformando enormes áreas em desertos.

Triássico.

Os seres que sobreviveram há essa grande extinção como por exemplo os dicinodontes e os glossopteris deram origem há diversos seres que habitaram a Terra durante esse período e entre eles estavam um dos grupos de seres mais fantásticos que já habitaram esse planeta, os dinossauros, ocorre também o aparecimento de pequenos animais que nesse período não serão de grande importância, mais os descendentes desses pequenos animais um dia chegariam a Lua, são os mamíferos. Surgem também árvores de grande porte como as coníferas.

Jurássico

Jurássico 1.

Jurássico 2.

No período Jurássico tem início uma verdadeira corrida evolucionista, os Dinossauros se tornam a espécie dominante, os dinossauros carnívoros começam a ser cada vez mais terríveis, se tornando predadores vorazes que atacavam em grupos bem armados com garras e dentes, para se defender os herbívoros tiveram que se adaptar, alguns começaram  a possuir armaduras poderosas outros se tornaram enormes, os maiores seres que já andaram pela Terra. Nos ares os Pterossauros se tornam abundantes e começam a atingir tamanhos enormes e surgem as aves primitivas. Nos oceanos habitavam uma gama vasta de Répteis-marinhos, peixes como tubarões e invertebrados como ammonites e belemnites. Árvores como as coníferas se tornam as mais abundantes.

Cretáceo

Cretáceo 1.

Cretáceo 2.

No período Cretáceo os Dinossáuros atingiram seu auge e conheceram seu fim, muitos tipos de dinossauros surgiram durante esse período, os mamíferos e as aves continuam evoluindo lentamente e surgem as plantas com flores, as quais passam a dominar desse período em diante. Os continentes começaram a se formar a caminho do que são hoje, produzindo isolamentos geográficos entre animais e plantas, o que se persistir por longos períodos, com foi o caso, geram espécies novas e a grande diversidade de espécies que possuímos hoje. No final do período Cretáceo ocorre uma enorme extinção em massa, que ficou famosa pois deu fim ao reinado dos Dinossauros e para suprir essa deficiência os mamíferos se diversificaram e alguns tornaram-se enormes, as aves também tiveram seu auge depois da queda dos Dinossauros.

NEKTAR - A TAB IN THE OCEAN

More than 15 minutes of sound.

NEKTAR: The band formed in 1969, members included Roye Albrighton on guitars and vocals, Allan "Taff" Freeman on keyboards, Derek "Mo" Moore on bass, Ron Howden on drums, and Mick Brockett on lights, special effects and other miscellanea. Songwriting was always considered a group effort.

This is from the album released in 1972 "A TAB IN THE OCEAN" and the title track "A Tab in the Ocean" you can watch below.

 

A Tab in The Ocean - front and back cover illustrations.

A Tab in the Ocean - 1972 - A Tab in The Ocean.

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ESTATÍSTICAS DO BLOG (1)

Aqui estão todos os acessos ao Blog desde Dezembro de 2010 até 30 de Setembro de 2011.

Até o momento foram 2907 acessos.

Estatísticas de acessos ao Blog (Setembro 2011).

MERCURY, GEMINI AND APOLLO PROJECTS (Part 1)

PROJETO MERCURY, DE 1961 A 1963

O Projeto Mercury, realizado de 1961 a 1963, tinha a meta de determinar se os humanos podiam sobreviver no espaço. Astronautas isolados foram lançados no espaço na espaçonave Mercury em seis missões e passaram até 34 horas no espaço.

Naves Mercury, Gemini e Apollo.

Logo após o astronauta Alan B. Shepard ter concluído um vôo suborbital de 15 minutos, o presidente Kennedy incumbiu a NASA, antes do final da década, a enviar um homem à Lua e retornar. Sob direção do então vice-presidente e posteriormente presidente Lyndon B. Johnson, o Congresso destinou verbas e a NASA expandiu seus programas para alcançar a visão do presidente Kennedy.

PROJETO GEMINI, DE 1965 A 1966

A espaçonave Gemini transportava 2 astronautas e podia ser manobrada no espaço. Durante o curso de 10 missões, os astronautas mudaram de órbita, encontraram-se com outras espaçonaves, acoplaram-se com o foguete não tripulado Agena, saíram e passaram períodos no espaço.

Imagem de domínio público – Espaçonave Gemini II em exposição no Museu Espacial da Força Aérea e Mísseis, na estação da força aérea do Cabo Canaveral, Flórida.

Na conclusão do programa Gemini, a NASA aprendeu como voar, viver e trabalhar no espaço por períodos de cerca de duas semanas, necessários para enviar pessoas à Lua e retorná-las.

PROJETO APOLLO, DE 1967 A 1972

A espaçonave Apollo transportava três homens e era constituída de um módulo de comando (abrigo da equipe), módulo de serviço, (motor de foguete, células de combustível, tanque de combustível, foguete de manobras, pacotes científicos e suporte à vida), e um módulo lunar, (um veículo espacial independente, para dois homens, com dois estágios e com funções de aterrissagem e decolagem da superfície lunar). A principal missão da Apollo foi aterrissar homens na Lua, explorá-la e retornar em segurança na Terra.

O astronauta Edwin E. Aldrin Jr., piloto do módulo lunar, encara a câmera enquanto anda na Lua durante a atividade extraveicular da Apollo 11 – Imagem cedida por Coleção de imagens digitais JSC/ NASA.

O projeto Apollo iniciou com um incêndio trágico que tomou as vidas de três astronautas: Virgil Grissom, Edward White e Roger Chaffee na base de lançamento. A espaçonave Apollo foi redesenhada e testada na órbita terrestre durante a Apollo 7. A Apollo 8 levou os astronautas à órbita lunar e depois as missões 9 e 10 da Apollo testaram o módulo lunar em órbita terrestre e lunar, respectivamente. A Apollo 11 transportou os primeiros homens, Neil Armstrong, e Edwin "Buzz" Aldrin à superfície lunar, enquanto um terceiro astronauta, Michael Collins, orbitava a Lua no módulo de comando. Armstrong e Aldrin passaram horas caminhando sobre a Lua e a sua missão cumpriu o desafio do presidente Kennedy.

A NASA enviou mais seis missões para explorar vários lugares na Lua, onde os astronautas passaram até dois dias explorando a superfície lunar e recolhendo amostras de rochas lunares. A missão Apollo 13 não conseguiu chegar à Lua devido a uma explosão que danificou a espaçonave durante o percurso. A NASA demonstrou sua capacidade de lidar com uma crise improvisando soluções para que a espaçonave fizesse a volta ao redor da Lua e retornasse a tripulação em segurança à Terra. A Apollo 13 é muito conhecida como uma falha bem sucedida.

Nas próximas postagens, mais detalhes sobre os projetos Mercury, Gemini e Apollo, além do programa espacial soviético.

CONSCIENCIOGRAMA (Livro) IIPC

O que é o Conscienciograma?

O livro "Conscienciograma" é o maior teste já publicado para a auto-avaliação e mensuração da personalidade humana. Considera a consciência a partir do paradigma consciencial, levando em conta sua realidade parapsíquica, bioenergética, de múltiplos atributos e como sendo o resultado de milhares de vidas humanas pregressas.

Livro "CONSCIENCIOGRAMA" de Waldo Viera.

São duas mil questões relacionadas a 100 diferentes parâmetros de avaliação, que têm como referencial máximo a personalidade do Homo sapiens serenissimus, consciência de nível evolutivo avançado caracterizado notadamente pela serenidade, elevado domínio das energias, auxílio amplo à humanidade e profunda compreensão da cosmoética. Este livro é um desafio dirigido a todas as pessoas que buscam dinamizar a auto-evolução.

O autor e pesquisador Waldo Vieira levou 22 anos na elaboração meticulosa e articulada do livro, pautado na pesquisa multidimensional, no estudo de 167 biografias e na observação do comportamento humano em diversas culturas, o que o torna aplicável a toda consciência interessada.

A ideia de se criar instrumento para mensurar o autodesempenho multifacetado tem relação com o aumento de consciências que realizaram Curso Intermissivo antes de renascer, o que as torna maiores interessadas na checagem intrafísica de sua performance evolutiva para o cumprimento da atual programação existencial.

Sendo assim, podemos dizer que o "Conscienciograma" auxilia a diagnosticar o nível evolutivo pessoal e plotar a renovação autoprogramada a fim de fazer o acerto do ponteiro da bússola ao norte evolutivo.

Conteúdo extraído do site do CONSCIUS: www.conscius.org.br.

Disponibilizo

Coloco aqui à disposição de todos uma "planilha" que elaborei (uma figura em formato .jpg, pois não consegui disponibilizar em .xls), que serve para fazer a avaliação do interessado em auto-aplicar o "Conscienciograma", abrangendo todas as 2000 questões propostas no livro de Waldo Vieira.

Planilha "Auto-Avaliação Conscienciograma".

O interessado pode "clicar" na imagem para ampliar e salvá-la quando e como quiser.

THE INCREDIBLE SONG OF DEEP PURPLE

Deep Purple: Gillan, Blackmore, Lord, Glover and Paice.
Album: "In Rock".
Year: 1970.
Song: "Child in Time".

Lyrics:

"Sweet child in time you'll see the line
The line that's drawn between the good and the bad

See the blind man shooting at the world
Bullets flying taking toll

If you've been bad, Lord I bet you have
And you've been not hit by flying lead

You'd better close your eyes and bow your head
And wait for the ricochet"

Deep Purple "Child in Time".

Deep Purple "In Rock".

SERIA A MATÉRIA ESCURA ECTOPLASMA?

Eu ainda trabalhava em Angola, mas estava em mais um dos meus períodos de folga para visitar a família no Brasil, quando costumeiramente também passava no IIPC (Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia) em São Paulo na Alameda Santos. Numa dessas visitas encontrei meu antigo professor de Física, do tempo do meu curso de Engenharia no início da década de 90, Samuel Souza. Além disso o Samuel Souza também foi meu professor em Cursos de Projeciologia ministrados no mesmo IIPC.

Composição do Universo: 75% Energia Escura, 21% Matéria Escura e 4% Matéria Normal.

Devido a esses fatos, o de ser Físico e Pesquisador na área de Projeciologia, não pude deixar de questioná-lo sobre vários paralelos entre Física e Projeciologia. E um dos assuntos mencionados foi a possibilidade da "Materia Escura", que permeia o nosso Universo, ser algum tipo de "ECTOPLASMA", isso mesmo, ectoplasma semelhante àquele que é exteriorizado algumas vezes em seções mediúnicas.

• Ectoplasma: (do Grego "ektós": por fora + "plasma": molde ou substância), designa supostamente uma espécie de vapor esbranquiçado que sai do alegado psíquico (médium), mais frequentemente pela boca, mas que pode sair por qualquer parte do corpo físico. É também supostamente sensível a determinados impulsos, se exterioriza a partir do corpo de determinados indivíduos com características especiais (psíquico), permitindo a materialização de corpos humanos distintos daquele onde saiu, ou de membros tais como mãos, rostos e bustos (ectoplasmia - formação de apenas partes ou membros do objeto ou coisa materializada).

• Matéria Escura: Na Cosmologia, Matéria Escura (ou Matéria Negra) é uma forma postulada de matéria que só interage gravitacionalmente (ou interage muito pouco de outra forma). Sua presença pode ser inferida a partir de efeitos gravitacionais sobre a matéria visível, como estrelas e galáxias. No modelo cosmológico mais aceito, "Lambda-Cold Dark Matter", que tem obtido grande sucesso na descrição da formação da estrutura em larga escala do universo, a componente de Matéria Escura é fria, isto é, não-relativística. Nesse contexto, Matéria Escura compõe cerca de 21% da densidade de energia do universo. O restante seria constituído de energia escura, 75% e matéria bariônica, 4%.

Claro que tudo é apenas uma hipótese, mas uma hipótese muito intrigante que na minha opinião pode ser uma grande oportunidade para novas pesquisas.

Para pessoas interessadas em assuntos semelhantes, acesse o site do IIPC: www.iipc.org.

O QUE É UM PLANETÁRIO?

Os Planetários são instrumentos mecatrônicos onde a óptica, a mecânica e a eletrônica se unem para projetar em uma sala especialmente adaptada, um céu artificial, com as estrelas, planetas e todos seus movimentos. São destinados a levar ao público em geral o conhecimento da cultura astronômica através dos tempos.

Os planetários não são instrumentos de ensino formal e sim de ensino não formal, embora sirvam muitas vezes de apoio a este. Um Planetário é um grande teatro de estrelas, é um simulador do céu onde a ciência a cultura e a arte se encontram. Em uma sala circular, com um teto em forma de cúpula, sentamo-nos, olhamos para cima e vemos a esfera celeste em todo o seu esplendor, encontrando projetadas nesta semi-esfera mais de 6.000 estrelas, constelações, planetas, cometas, nebulosas, estrelas cadentes, além do Sol e da Lua, desenvolvendo em seu trajeto aparente pela cúpula negra que nos envolve, representando eclipses, estações do ano e outros fenômenos astronômicos. No Planetário, graças a recursos como a precessão viajamos imaginariamente através de imagens pelo tempo e pelo espaço. Regressamos a épocas passadas a partir do tempo presente, observando em todos os seus detalhes o céu da data que escolhemos.

Planetário.

Através dos projetores de panoramas, nossos horizontes permitem que nos aventuremos em viagens espaciais, sentindo-nos sobre a superfície da Lua, de Marte ou outros planetas ou até mesmo envoltos por outras galáxias, vivendo em imagens que os homens do futuro talvez transformem em realidade. Por isto um Planetário é um espaço único, sem similares entre as diversas áreas de cultura, ciência, turismo e lazer. Em um Planetário atualizamos nossos conhecimentos astronômicos e nos colocamos frente à frente com o Universo.

Os Planetários no Brasil e no mundo atendem muito mais do que a população de suas cidades regionais, recebendo visitantes até mesmo de outros estados, como turistas, ou em grupos organizados, (estudantes) especificamente para visitar o Planetário.

HISTÓRICO

O primeiro planetário no mundo a usar o método de projetar o céu em uma abóbada foi inaugurado em 1923, desenvolvido e produzido pela firma Carl Zeiss, e instalado no Deutsches Museum (Museu Alemão), em Munique, na Alemanha. O Planetário do Deutsches Museum devido seu grande sucesso ficou conhecido como "a maravilha de Jena". A partir dai a Zeiss tem se dedicado a construção de Planetários, tornando-se a primeira construtora mundial destes instrumentos, assim várias capitais no mundo vêm implantando, desde aquela época planetários, sempre como um importante ponto de atração na vida cultural da cidade. Hoje quase toda grande cidade no mundo possui o seu. Mais de 500 planetários Carl Zeiss Jena já foram instalados em todas as partes do mundo durante o século XX.

A Carl Zeiss Jena é a líder mundial na produção destes equipamentos, embora hoje existam outros fabricantes de Planetários tão bons como os Zeiss como a Spice e GOTO.

Os planetários inicialmente desempenhavam a função de importante instrumento de ensino formal, mas com o avançar e popularização da astronomia chegou a função atual que é basicamente a do ensino não-formal, um teatro científico-pedagógico, principalmente após a chegada do homem ao espaço sideral, o advento dos satélites e o envio de naves a outros planetas. Além de representar, também uma importante atração turística.

A equipe que trabalha em um planetário deve ser bastante diversificada pois como envolve as mais diversas áreas do conhecimento humano, tais como fisica, matematica, geografia, artes, engenharia, ensino fundamental e publicidade e propaganda. Geralmente os Planetários estão em salas de projeção semi-esféricas, mas outras formas também existem. Trabalham nos Planetários os Astronomos Planetaristas e Monitores de Astronomia que levam o telespectador a uma viagem imaginária: ao desvendar do cosmos.

QUEM TRABALHA EM UM PLANETÁRIO?

Os Astrônomos Planetaristas, um tipo de astrônomo dedicado a divulgação da Astronomia. A saber: Astrônomo é todo profissional que trabalha com Astronomia e recebe para isto, portanto nem todos Astrônomos são Físicos ou Astrofísicos, muitos são provenientes de áreas afins como Engenharias, Matemática e Geografia. No caso dos Planetários Brasileiros os funcionarios que irão trabalhar com Astronomia, para serem Astrônomos Planetaristas desenvolvem um curso orientado no próprio planetário, com 360 horas de Astronomia aplicada a Planetários, que envolve desde Astronomia Fundamental à Metodologia de Ensino. Monitores Planetaristas, são jovens estudantes de terceiro grau, que após realizarem cursos de curta duração, aproximadamente 180 horas, orientados por Planetaristas e Astrofísicos, tornam-se operadores de Planetários.

QUAL A FUNÇÃO DOS PLANETÁRIOS DE UNIVERSIDADES?

A principal função de um Planetário é a do ensino não formal, é divertindo a população que um planetário pode ensinar; assim também nas universidades os planetários devem estar voltados a complementação cultural da comunidade, devendo como órgãos de extensão, da universidade para com a comunidade, levar os conhecimentos em astronomia a estudantes de nivel fundamental, intermediário e universitário e ao público em geral. Para uma maior autonomia do Planetário ele deve estar ligado a reitoria ou a organismo de extensão da universidade (pró-reitoria) e jamais ligado a um centro ou departamento, pois os conhecimetos envolvidos atingem as mais diferentes áreas do conhecimento como comunicação social, ensino, ciências exatas, ciências tecnológicas, ciências agrárias.

PLANETÁRIOS NO BRASIL

Na América do Sul o primeiro Planetário foi o de Montevideo, o segundo foi o da cidade de São Paulo, comprado para as comemorações do seu Quarto Centenário, em 1954, da firma Carl Zeiss (Alemanha). Este equipamento "PLANETÁRIO DO IBIRAPUERA" opera ainda hoje.

Planetário do Ibirapuera em São Paulo, SP.

O segundo Planetário Brasileiro foi instalado em 1961, na Escola Naval, Rio de Janeiro, um pequeno planetário ZKP1 Zeiss, para adestramento dos alunos em navegação astronômica.

Em 1968 o então Reitor da Universidade Federal de Santa Maria José Mariano da Rocha Filho em uma viagem a Alemanha iniciou as tratativas para a compra de 6 Planetários Zeiss SpaceMaster para o Brasil, negociações estas que foram concluídas por ordem do amigo de Mariano e então Ministro da Educação Tarso Dutra. Em 1971 foram inaugurados os Planetários do Rio de Janeiro e da Universidade Federal de Santa Maria, em 1972 os Planetários de Goiania e Pôrto Alegre, seguindo-se o Planetário de Brasilia. Florianópolis e Curitiba instalaram modelos pequenos, Zeiss, tipo ZKP-1, em 1975, com assentos para 60 e 80 pessoas respectivamente. O primeiro Planetário do Nordeste é o da cidade de João Pessoa, no Estado da Paraíba, o último dos Planetários negociados em 1968, modelo Zeiss Spacemaster, inaugurado em 1983. Em 1985 Campinas (SP) instalou um modelo Zeiss ZKP-2 e em 1986 Vitória, ES, um modelo Zeiss ZKP-2P.

Em 1997 Feira de Santana, BA e Recife, PE, instalaram planetários de pequeno porte, seguidos em 1998 por Natal (RN).Estes três últimos utilizam apenas a técnica de um cilindro com uma lâmpada, que projeta sombras. Não usam sistema ótico. Desse sistema existem outros no Brasil. Em setembro de 1998 a cidade do Rio de Janeiro-RJ inaugurou o novo planetário, modelo Carl Zeiss Universarium VIII, de fibra ótica, com capacidade para 300 pessoas. Possui também, um cinema hemisférico de 180 graus. O conjunto está construído ao lado do antigo Planetário. Pertence a Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro-RJ.

Em abril de 1999, a cidade de Fortaleza (CE) inaugurou o seu planetário Zeiss ZKP3, em setembro de 1999, a cidade de Belém (PA) inaugurou também seu moderno planetário Zeiss ZKP3, em configuração.

BIGGEST MOUNTAIN PEAKS / MAIORES PICOS DO MUNDO

Peak height can vary depending of the source of informations.

A altura dos picos pode variar dependendo da fonte de informações.

14 Biggest Mountain Peaks location. Everything above 8000 meters.

Localização dos 14 Maiores Picos. Todos acima de 8000 metros.

Everest

The higgest mountail of the world with 8850 meters above sea levels. 210 people died while trying to climb the Everest, most of them in the "death zone" where the conditions are critical and the amount oxygen can not sustain human life.

A mais alta montanha do mundo com 8850 metros acima do nível do mar. 210 pessoas morreram tentando escalar o Everest, a maioria delas na "zona de morte" onde as condições são críticas e a quantidade de oxigênio não pode sustentar a vida humana.

K2

"Savage Mountain". Northern part of Pakistan, is part of the Karakoram Himalaya´s range. Out of four pelople who try to climb on K2, one of them dies trying to climb it.

"Montanha Selvagem". Parte norte do Paquistão, é parte da cadeia Karakoram do Himalaia. A cada quatro pessoas que tentam escalar o K2, uma morre tentando escalá-lo.

Kanchenjunga

Its name came from Tibetan "Kanchen" and "Dzonga" and it means "Five treasures of the great snow". Consists of five peaks with four of them above 8450 meters high.

O seu nome vem do Tibetano "Kanchen" e "Dzonga" e significa "Cinco tesouros da grande neve". Consiste de cinco picos com quatro deles acima de 8450 metros de altura.

Lhotse

Makalu

Cho Oyu

]

Dhaulagiri

]

Manaslu

Nanga Parbat

Annapurna

IIPC - INSTITUTO INTERNACIONAL DE PROJECIOLOGIA E CONSCIENCIOLOGIA

Nesta postagem vou comentar sobre algo que precisa ser divulgado pois ainda é de pouco conhecimento do público em geral, o IIPC - Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia.

O que vem a seguir foi obtido no seu excelente e esclarecedor site: www.iipc.org (em português / y español).

O Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia (IIPC) é uma instituição de Educação e Pesquisa Científica, pacifista, laica, universalista, sem fins de lucro, não doutrinária, independente, que se destaca pela excelência em cursos e publicações técnico-científicas sobre as ciências Projeciologia e Conscienciologia.

As ciências Projeciologia – estudo da Projeção da Consciência ou da Experiência Fora do Corpo - e a Conscienciologia - pesquisa da consciência, ego ou personalidade de maneira integral - foram propostas no Brasil e vêm conquistando espaço internacional, propondo novo paradigma para pesquisar a consciência.

Nas pesquisas projeciológicas e conscienciológicas, a consciência é estudada através do paradigma consciencial, facultando-lhe atuar, ao mesmo tempo, na condição de pesquisador, experimentador e objeto de pesquisa. São considerados outros corpos de manifestação, além do corpo biológico, a atuação em dimensões físicas e extrafísicas, o histórico de vidas e as interações bioenergéticas com seres e ambientes.

As pesquisas e as atividades oferecidas - Palestras Gratuitas, Seminários de Pesquisa, Cursos, Publicações, Congressos e Worshops - objetivam expandir e melhorar o entendimento da natureza humana e o desenvolvimento das habilidades parapsíquicas, através da investigação científica das manifestações da consciência, da experiência fora do corpo, da experiência de quase-morte (EQM) e demais fenômenos projeciológicos.

Fundado há mais de duas décadas (1988) e reconhecido com o título de Utilidade Pública Federal desde 1998, o IIPC atende à sociedade nas áreas Educacional, Empresarial e de Saúde, por meio de estrutura administrativa, docente e de pesquisa, em sistema de voluntariado técnico-científico. Possui pesquisadores atuantes em 15 Centros Educacionais de Autopesquisa localizados nas principais cidades brasileiras e 3 representações no Exterior.

No Brasil, os Centros Educacionais de Autopesquisa IIPC localizam-se em Belo Horizonte (MG), Brasília (DF), Campo Grande (MS), Curitiba (PR), Florianópolis (SC), Foz do Iguaçu (PR), Manaus (AM), Porto Alegre (RS), Porto Velho (RO), Salvador (BA), São Paulo (SP), Rio de Janeiro (RJ) e Foz do Iguaçu (PR) onde também está sua sede administrativa. As atividades do IIPC são oferecidas também em aproximadamente 60 Núcleos de Extensão - cidades que não possuem estrutura administrativa.

No exterior, o IIPC possui atividades em Buenos Aires (AR), Montevidéu (UY) e Luanda (AO).

Experiência de Projeção Consciente (PC).

El IIPC - Instituto Internacional de Proyecciología y Concienciología - es una institución profesional de ciencia, sin fines de lucro, independiente, que se destaca por la excelencia de sus cursos y publicaciones técnico-científicas.

Las ciencias Proyecciología (que estudia la Proyección de la Conciencia o Experiencia Fuera del Cuerpo) y Concienciología (que investiga la conciencia, el ego o la personalidad de modo integral) fueron propuestas en Brasil y vienen conquistando espacio internacional, reinsertando la conciencia en la investigación científica.

Fundamentada en medio siglo de investigaciones, la institución atiende a la sociedad en las áreas Educacional, Empresarial y de la Salud. Su estructura administrativa, docente y de investigación es mantenida bajo el sistema de voluntariado. El 26 de mayo de 1998, el IIPC fue reconocido con el título de Utilidad Pública Federal en Brasil.

El IIPC es hoy la mayor organización del mundo en la investigación de la conciencia. En Brasil actúa con sus Centros Educacionales de Autoinvestigación en las ciudades de Belo Horizonte (Minas Gerais), Campo Grande (Mato Grosso del Sur), Curitiba (Paraná), Florianópolis (Santa Catarina), Foz de Iguazú (Paraná), Manaus (Amazonas), Recife (Pernambuco), Salvador (Bahia) y San Pablo (San Pablo). Además de los Centros Educacionales, cuenta también con sus Centros Educacionales Técnicos: Polo de Investigación IIPC en Brasilia (DF), Centro Internacional de Excelencia en Concienciología - CIEC IIPC en Porto Alegre (Río Grande del Sur), y el Campus IIPC en Río de Janeiro y Saquarema (Río de Janeiro). La Sede Administrativa del IIPC está ubicada en la ciudad de Foz de Iguazú (Paraná). Las actividades del IIPC son ofrecidas también en aproximadamente 60 Núcleos de Extensión - ciudades que no poseen sedes administrativas.

El IIPC cuenta con dos Centros Educacionales de Autoinvestigación Internacionales: en Buenos Aires (República Argentina) y Montevideo (República Oriental del Uruguay) - año base 2006.

Las investigaciones y las actividades ofrecidas tienen como objetivo la investigación científica de las manifestaciones de la conciencia, experiencia fuera del cuerpo, experiencia cercana a la muerte, y otros fenómenos parapsíquicos.

Los estudios del IIPC buscan expandir y mejorar el entendimiento de la naturaleza humana y la amplia extensión de las habilidades humanas. Cursos de Profundización, Conferencias Gratuitas, Debates, Congresos, Talleres y otros eventos son ofrecidos por el IIPC con estos propósitos.

IIPC: www.iipc.org.

INSTITUIÇÕES CONSCIENCIOCÊNTRICAS

Eis a lista das Instituições Conscienciocêntricas (IC´s) atuantes na ordem de surgimento. A primeira foi o IIPC em 1988:

O QUE SÃO AS INSTITUIÇÕES CONSCIENCIOCÊNTRICAS?

Atualmente existem 17 instituições, com sedes em diversas capitais do Brasil e no Exterior, dedicadas ao estudo e a pesquisa da Conscienciologia. As Instituições Conscienciocêntricas (ou ICs) visam disponibilizar estes conhecimentos, de modo teórico e prático, a qualquer pessoa interessada, por meios de diversificada literatura, atividades pedagógicas, técnicas e recursos para promoção da autopesquisa conscienciológica. As ICs reúnem centenas de profissionais de diferentes áreas que se dedicam, através do trabalho voluntário, à gestão, ensino e pesquisa da Conscienciologia. O conjunto das instituições, campus, projetos, voluntários, pesquisadores, professores e alunos constitui a Comunidade Conscienciológica Cosmoética Internacional (CCCI).
 

01. IIPC. Instituto Internacional de Conscienciologia e Projeciologia; http://www.iipc.org.br/.

02. CEAEC. Associação Internacional do Centro de Altos Estudos da Conscienciologia; http://www.ceaec.org.br.

03. ARACÊ. Associação Internacional para Evolução da Consciência; http://www.arace.com.br/.

04. IAC. International Academy of Consciousness; http://www.iacworld.org/.

05. INTERCAMPI. Associação Internacional dos Campi de Pesquisas da Conscienciologia; http://www.intercampi.org.br/.

06. OIC. Organização Internacional de Consciencioterapia; http://www.oic.org.br/.

07. ASSINVÉXIS. Associação Internacional de Inversão Existencial; http://www.assinvexis.org/.

08. EDITARES. Associação Internacional Editares; http://www.editares.org/.

09. UNICIN. União das Instituições Conscienciocêntricas Internacionais; http://www.unicin.org.

10. COMUNICONS. Academia Internacional em prol da Assistência e Comunicação Consciencial; http://www.comunicons.org/.

11. AIEC. Associação Internacional para Expansão da Conscienciologia.

12. CONSCIUS. Associação Internacional de Conscienciometria Interassistencial.

13. APEX. Associação Internacional de Programação Existencial; http://www.apexinternacional.org.

14. EVOLUCIN. Associação Internacional de Conscienciologia para Infância.

15. DISCERNIMENTUM. Pólo Conscienciocêntrico Discernimentum.

16. REAPRENDENTIA. Associação Internacional de Parapedagogia e Reeducação Consciencial.

17. UNIESCON. União Internacional de Escritores da Conscienciologia.

Mais informações sobre as Instituições Conscienciocêntricas na CONSCIENCIOPÉDIA: A ENCICLOPÉDIA DIGITAL DA CONSCIENCIOLOGIA.